Популярная статистика
Jul. 15th, 2013 01:40 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
polenadistoЕще в том году, понаслышавшись причитаний первокурсников на самостоятельных "Научники статистики требую-у-ут, а не объясняю-у-ут", устроил на ЗБС КМБ (Курс Молодого Биостатистика).
В этом году решил повторить. Причем аж два раза. Первый - во время первого блока самостоятельных (не самое удачное, конечно, время, но - так обстоятельства сложились). Там говорил про конкретные базовые методы, в том числе с "нажиманием" кнопочек. Но продуктивность хромала так, что самому не понравилось.
Так что читанный на прошлой неделе КМБ-2 прошел совсем по другой схеме. Я почти не рассказывал о конкретных методах (пусть руководители это делают - ну или мои же памятки почитать можно), а вещал про то, что вообще такое статистика. Самые базовые понятия, чтоб студенты понимали, что это за зверь такой. А то, как показывает опыт, матемитизированный курс ММБ на биофаке не дает большиснтву биологов "общей картины статистического взгляда на мир". Надеюсь, что это поможет студентам и на самрабах, и в будущей мамбе. И вообще в жизни - слегка прошелся по "популярным заблуждениям".
А то, если честно, трудно объяснять статистические методылюдям, которые не понимают, что же именно они собой являют.
Даже задумался о написании нескольких науч-поп работ, проясняющих, как же работает статистика.
P.S. На недавней лекции на биостанции один уважаемый лектор выдал про проблему "ложных корреляций" (что если искать попарные корреляции между большими количествами переменных, то там частенько будут ложноположительные срабатывания): "Раньше об этом говорили только особо прозорливые математики". Это ли не показатель непонимания основ статистики?
В этом году решил повторить. Причем аж два раза. Первый - во время первого блока самостоятельных (не самое удачное, конечно, время, но - так обстоятельства сложились). Там говорил про конкретные базовые методы, в том числе с "нажиманием" кнопочек. Но продуктивность хромала так, что самому не понравилось.
Так что читанный на прошлой неделе КМБ-2 прошел совсем по другой схеме. Я почти не рассказывал о конкретных методах (пусть руководители это делают - ну или мои же памятки почитать можно), а вещал про то, что вообще такое статистика. Самые базовые понятия, чтоб студенты понимали, что это за зверь такой. А то, как показывает опыт, матемитизированный курс ММБ на биофаке не дает большиснтву биологов "общей картины статистического взгляда на мир". Надеюсь, что это поможет студентам и на самрабах, и в будущей мамбе. И вообще в жизни - слегка прошелся по "популярным заблуждениям".
А то, если честно, трудно объяснять статистические методылюдям, которые не понимают, что же именно они собой являют.
Даже задумался о написании нескольких науч-поп работ, проясняющих, как же работает статистика.
P.S. На недавней лекции на биостанции один уважаемый лектор выдал про проблему "ложных корреляций" (что если искать попарные корреляции между большими количествами переменных, то там частенько будут ложноположительные срабатывания): "Раньше об этом говорили только особо прозорливые математики". Это ли не показатель непонимания основ статистики?
